VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025160023Article基于普职融通背景的“竞技竞猜”财经素养体育活动路径探析https://artdesignp.com/journal/VDE/1/16/10.61369/VDE.2025160023彭博20251162025-09-26在普职融通教育改革不断推进与全民体育理念深度普及的双重背景下，财经素养作为现代公民必备的核心素养之一，其教育模式的创新与实践落地成为教育领域关注的重点。本文以广西多所中职与普通高中为研究载体，聚焦“竞技竞猜”财经素养体育活动的设计与实践，通过构建五层递进式活动体系，将财经素养教育融入羽毛球赛事竞猜环节，探索普职学生共同参与的教学模式。研究围绕活动实施意义、总体框架、重点难点及目标展开，旨在通过体育与财经教育的跨界融合，提升学生财经素养水平，促进普职融通落地，同时丰富体育教学形式，为新时代素质教育的创新发展提供实践参考。普职融通,竞技竞猜,财经素养,体育教学,活动设计

 [1] 覃小凤.以就业观塑造为导向的高职院校财经素养教育路径探究[J].作家天地,2025,(22):48-51. [2] 黄海燕.数字时代中职会计专业与财经素养融合发展探究[J].理财,2025,(08):83-85. [3] 曹莉,覃智.涉农职业本科院校财经素养教育融合思政元素提升学生创新创业能力的教学培养模式[J].中南农业科技,2025,46(04):197-202. [4] 步玉可.借财经思维优化中职体育器材自助式管理研究[J].文体用品与科技,2025,(02):142-144. [5] 董欢,韩国新,车素艳,等.新型职业农民财经素养混合式教学模式研究——以广东省博罗县罗阳街道为例[J].农村经济与科技,2024,35(20):262-264+277. [6] 程欢,李爱雄.数字经济时代高职财经素养教育与专业教育融合探究[J].公关世界,2024,(15):115-117. [7] 李爱雄.产教融合背景下高职院校校企"双元"开展财经素养教育的策略研究[J].教师,2024,(21):117-119. [8] 凌学军."政富教合一"视角下职业院校会计专业开展财经素养教育的路径探讨[J].上海商业,2024,(04):188-190. [9] 张小梅.新时代背景下职业院校开展财经素养教育的路径探讨[J].上海商业,2023,(08):187-189. [10] 李爱雄,郭力宾,程欢.财经商贸类专业财经素养教育的必要性与对策研究[J].现代职业教育,2023,(22):53-56. [11] 陈晓光. 乡村振兴背景下财经素养教育助力乡村人才振兴路径探究 [J]. 农业产业化, 2025, (07): 63-65+72. [12] 赵秋梅. 数字经济背景下新农人财经素养教育策略探析 [J]. 智慧农业导刊, 2025, 5 (14): 177-180.  [13] 温志桃. 数字化时代下高职财经素养教育存在的问题及提升对策 [J]. 现代职业教育, 2025, (17): 31-34. [14] 蒙宇. 高职"双创"教育与财经素养教育相融合的策略探析 [J]. 现代商贸工业, 2025, (13): 185-187.  [15] 洪小萍. 大学生财经素养评价模型的构建与应用 [J]. 高教论坛, 2025, (05): 74-79.