[1]吴寅,索龙,焦万果.产教融合背景下林业高校信息类课程的改革与探索——以“物联网架构和技术”课程为例[J].科技风,2024,(32):34-36. [2]蒋红琰,房殿军,邓明明,等.“数智”时代产教融合驱动下高校智慧物流实验课程体系研究[J].物流技术与应用,2024,29(11):165-168. [3]王小荣.基于智能技术的物流管理产教融合育人模式探索[J].中国储运,2024,(11):201-202. [4]蔡小庆,孙颖.基于产教融合的物联网人才培养模式探索[J].电子质量,2024,(10):110-114. [5]李志伟.深化产教融合优化物联网专业人才培养研究[J].产业与科技论坛,2024,23(11):103-105. [6]邓银伟,梁亮亮,张波涛.职业学校物联网专业校企协同育人模式研究与应用[J].装备制造技术,2023,(09):133-135. [7]周安福.探索物联网专业创新型本科生培养体系[J].物联网技术,2023,13(06):153-156. [8]吴良淞.中职物联网专业高质量发展实践路径探究[J].职业教育,2022,21(23):10-12+19. [9]王琳,刘军利,尚虹宇,等.基于产教融合的物联网专业实践教学创新模式探索[J].计算机教育,2022,(02):67-72+78. [10]刘文芝,刘昭斌,刘刚,等.基于“产教融合”的高职物联网专业课程体系构建[J].江苏科技信息,2021,38(32):68-71+76. [11]孙华.专业产教融合现状分析与对策分析[J].电脑知识与技术,2021,17(16):127-128. [12]谭方勇,臧燕翔,沈玉彬.产教融合背景下高职物联网专业群建设研究[J].职业教育研究,2020,(11):41-45. [13]浦灵敏,陈邦琼.产教融合理念下高职物联网专业人才培养路径及策略研究[J].河北农机,2020,(09):107-108. [14]浦灵敏,胡宏梅.深化产教融合背景下高职物联网专业课程体系建设研究[J].物联网技术,2019,9(06):119-120. [15]金尚柱,彭军,易军,等.产教融合模式在物联网专业创新型人才培养中的实施[J].计算机教育,2018,(02):24-27.