VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025150034Article中高职思政课一体化育人路径研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/15/10.61369/VDE.2025150034梁越月,武锐霞20251152025-09-19中高职教育作为职业教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能人才的重要使命。思想政治理论课作为立德树人的关键课程，其在中高职教育阶段的一体化建设直接关系到职业教育人才培养质量。本文立足中高职学生成长规律与职业发展需求，系统分析中高职思政课一体化育人的理论依据与现实困境，从目标体系、内容体系、方法创新、师资建设、评价机制五个维度构建一体化育人路径，旨在为提升职业教育思政课育人实效、培养德技并修的新时代工匠提供理论参考与实践方案。中高职教育,思政课,一体化育人,路径研究

 [1]习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗[N].人民日报,2022-10-26(1). [2]国家发展改革委等部门关于印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》的通知[EB/OL](.2023-06-08)[2025-05-15].https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/202306/content_6886061.htm. [3]习近平.习近平谈治国理政:第2卷[M].北京:外文出版社,2018. [4]习近平.不断开创新时代思政教育新局面努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人[N].人民日报.2024-05-12(1). [5]习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].人民日报,2019-03-19(1). [6]教 育 部.新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定[EB/OL].(2020-01-16)[2025-02-16].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A02/s5911/moe_621/202002/t20200207_418877.html. [7]郑永廷主编.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2016. [8]陈万柏,张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2007. [9]王树荫.大中小学思政课一体化建设的理论与实践[J].思想理论教育导刊,2023(2).