<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025150022</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职学生美的品质与能力培养体系构建研究

——以“美的心灵”塑造引领“美的生活”实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/15/10.61369/VDE.2025150022</url><author>陆樱樱</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>15</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-19</published-time></date></history><abstract>随着我国经济快速发展和社会全面进步，高等职业教育也迎来了前所未有的发展机遇，高职学生作为未来高素质技术技能型人才的重要组成部分，在个人成长和社会贡献方面承担着重要的使命。然而，当前高职教育中对美的品质与能力培养重视不足，导致学生在审美意识、艺术修养等方面存在明显短板。基于此，构建一个科学合理、符合时代要求的高职学生美的品质与能力培养体系显得尤为迫切。本文提出以&amp;ldquo;美的心灵&amp;rdquo;塑造为核心理念、系统化的课程设计与实践活动相结合的方式，旨在帮助高职学生建立正确的美学观，提升其发现美、欣赏美、创造美的综合素养。</abstract><keywords>高职学生,审美与修养,品质培养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1]何沙.地域非遗融入高职美育的路径研究[J].天工,2025(8):103-105.&amp;nbsp;[2]吴沁樾.美育浸润视域下小学美术与劳动教育的融合路径初探[J].新智慧,2024(22):44-46.&amp;nbsp;[3]叶钦,李心怡.中华美育精神融入高校思政育人的路径研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于三域构建模式[J].福建开放大学学报,2024(6):14-17.&amp;nbsp;[4]许静,周宗宇.融合育人视域下美育创新路径探索[J].创新人才教育,2025(1):15-20.&amp;nbsp;[5]李心慧.高职学生美育的融合式教学模式探索[J].大学(教学与教育),2024(10):89-92.&amp;nbsp;[6]宋佳琪.湖湘非遗表演艺术融入高职美育课程的改革研究[J].河北画报,2025(2):19-21.&amp;nbsp;[7]张聪,刘磊波,荣晶晶.高职体育课程改革与学生职业能力培养的实践探索[J].中国科技期刊数据库科研,2025(2):009-012.&amp;nbsp;[8]张玉平(文/图).营造家庭美育氛围,让幼儿在生活中发现美[J].家长读本,2024(3):76-77.&amp;nbsp;[9]赵子颉.&amp;ldquo;新艺科&amp;rdquo;美育理念下广西高职院校艺术美育课程体系的建设策略[J].湖北画报(下半月),2024(12):291-293.&amp;nbsp;[10]王占柱,马诗苡.新媒体时代理工科院校&amp;ldquo;以美育人&amp;rdquo;的实践探索[J].上海理工大学学报(社会科学版),2025,47(1):98-103.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
