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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025140032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高校资助育人协同机制构建研究——基于学业帮扶与就业指导的双维度分析</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/14/10.61369/VDE.2025140032</url><author>李淑娜</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>在高等教育不断发展与资助体系持续完善的背景下，高校资助育人工作面临着从单一经济资助向全面育人转变的迫切需求。基于此，本文深入探究了学业帮扶与就业指导协同的逻辑基础、学业帮扶与就业指导协同的实践路径、学业帮扶与就业指导协同的保障机制，旨在通过不同的方法，进一步探究学业帮扶与就业指导协同的内在逻辑与外在关联，从而更好地为高校优化资助工作、提升育人质量提供实践参考，推动高校资助育人工作向更加系统化、科学化、精准化的方向发展。</abstract><keywords>资助育人,协同机制,学业帮扶,就业指导</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1]唐成志,张菲云,唐纪娥,等.发展型资助育人融入一站式学生社区综合管理模式的理路探赜[J].科教导刊,2024,(35):152-155.&amp;nbsp;[2]韩莹,陆来来.高校&amp;ldquo;资助+&amp;rdquo;协同联动资助育人模式的构建与实现路径[J].淮阴工学院学报,2024,33(06):75-81.&amp;nbsp;[3]刘晓珊.产教融合视域下高职院校资助育人体系的发展路径研究[J].广东交通职业技术学院学报,2024,23(05):93-96+111.&amp;nbsp;[4]马晓强,钟珊,张健.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下医学院校发展型资助育人实践路径探析[J].大学教育,2024,(23):17-20.&amp;nbsp;[5]窦涌.共同富裕视域下高校资助育人工作高质量发展路径探析[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2024,(12):119-122.&amp;nbsp;[6]杨梦婷.&amp;ldquo;五位一体&amp;rdquo;高校资助育人模式的生成逻辑与实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以J大学为例[J].教育观察,2024,13(34):1-6.&amp;nbsp;[7]顾丽媛,孙静,蒋芬芬.发展型视野下的高职院校资助育人工作现状与对策&amp;mdash;&amp;mdash;以江苏信息职业技术学院为例[J].知识窗(教师版),2024,(11):117-119.&amp;nbsp;[8]许力文.积极心理学视域下高职院校资助育人实践路径&amp;mdash;&amp;mdash;评《新时代高校资助育人理论与实践》[J].人民长江,2024,55(11):264.&amp;nbsp;[9]张青,孙洁.&amp;ldquo;一站式&amp;rdquo;学生社区综合管理模式下高职学生资助育人的路径研究[J].现代职业教育,2024,(34):109-112.&amp;nbsp;[10]武瑞芳,刘光,王丙龙,等.新时代廉洁文化融入高校资助育人工作的价值考量和路径探略[J].煤炭高等教育,2024,42(06):48-54.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
