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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025140025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>VR虚拟仿真技术在自动化控制教学中的应用探讨</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/14/10.61369/VDE.2025140025</url><author>卢冠钟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>随着教育改革深入，自动化控制教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教育方式，以此更好地引发学生兴趣，提升学生对自动化控制知识的理解和应用水平，提升育人效果。VR虚拟仿真技术作为当前时兴的教育辅助手段，能够极大丰富自动化控制教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对VR虚拟仿真技术在自动化控制教学中的应用展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>VR虚拟仿真技术,自动化控制教学,应用</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1]何晓婵.虚拟仿真技术在高职机电一体化专业实训教学中的应用研究[J].时代汽车,2025,(16):46-48.&amp;nbsp;[2]徐维,邵明辉,秦程.虚拟仿真技术在高职工业机器人专业实践教学模式研究[J].时代汽车,2025,(14):78-80.&amp;nbsp;[3]包慧.数字孪生技术在自动化控制教学中的应用[J].造纸装备及材料,2024,53(11):248-250.&amp;nbsp;[4]霍海波,匡兴红,周悦,等.基于自动化控制技术课程群的探究型教学团队建设研究[J].教育教学论坛,2020,(30):44-45.&amp;nbsp;[5]邓桂芳.虚拟仿真技术在自动化控制教学中的应用探讨[J].电子元器件与信息技术,2020,4(03):143-144.&amp;nbsp;[6]许明清.高校电气自动化控制类课程实践教学研究[J].科技创新导报,2020,17(06):170-171.&amp;nbsp;[7]职燕,杨桂华.基于SPOC模式的自动化控制课程的教学实践研究[J].企业科技与发展,2018,(10):161-162.&amp;nbsp;[8]侯小毛,赵勇.基于软件工程技术的自动化控制系统教学模式开发[J].自动化应用,2017,(05):1-2+66.&amp;nbsp;[9]范国华.电子自动化控制教学存在的问题及对策研究[J].中国战略新兴产业,2017,(16):170.&amp;nbsp;[10]冯琳.教学综合体建筑中楼宇自动化控制系统的设计及应用[D].北京建筑大学,2017.&amp;nbsp;[11]王巧玲,王军茹,付兴建,等.自动化控制类专业课实践教学模式的探讨[J].科技视界,2016,(25):122+98.D&amp;nbsp;[12]潘燕玲.任务驱动教学法在《柔性自动化控制系统安装与调试》教学中的应用[J].科技视界,2014,(04):230-231.&amp;nbsp;[13]尹晓落.浅析电气自动化控制类课程实践教学[J].佳木斯教育学院学报,2012,(04):191.&amp;nbsp;[14]李志刚.《食品机械与自动化控制》课程教学方法探析[J].现代农业科技,2009,(19):346-347.&amp;nbsp;[15]张海,王小明.FESTO MPS自动化控制系统在实验教学上的应用[J].机床与液压,2007,(11):134-136.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
