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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025140012</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>立德树人视域下新时代劳动教育的内涵意蕴与实践进路</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/14/10.61369/VDE.2025140012</url><author>刘险得,张绪忠</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>立德树人是中国特色社会主义教育立身之本。劳动教育是全面落实立德树人任务的重要着力点。本研究通过梳理劳动教育与立德树人的内在关联逻辑，构建新时代劳动教育推进立德树人的实践进路：以德育劳，坚持以提升价值观引领为核心动能；以劳育人，坚持以提升劳动素养为关键抓手；以文化人，坚持以提升精神滋养为铸魂根基，为有效推进立德树人落在实地，干在实处提供坚实助力。</abstract><keywords>劳动教育,立德树人,内涵意蕴,实践进路</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1]习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗&amp;mdash;在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[N].《人民日报》2022-10-26(1).&amp;nbsp;[2]苏霍姆林斯基.让少年一代健康成长[M].北京:教育科学出版社,1980:182.&amp;nbsp;[3]范学锋,刘向兵.共同富裕视域下全面加强劳动教育的思考[J].中国劳动关系学院学报,2022(02):1-7.&amp;nbsp;[4]刘铁芳.培养担当民族复兴大任的时代新人&amp;mdash;&amp;mdash;论新时代我国教育目的的蕴含[J].教育学报,2018(05):3-12.&amp;nbsp;[5]习近平谈治国理政第1卷[M].北京:外文出版社,2018:04.&amp;nbsp;[6]禹泳如.新时代大学生劳动观培育的依据、思路与路径[J].思想理论教育,2022(04):102-106.&amp;nbsp;[7]张瑀,姜威.劳动教育融入高校思想政治教育的协同育人路径研究[J].思想理论教育导刊,2021(06):115-119.&amp;nbsp;[8](德 )马克思.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林作局.1844年经济学哲学手稿[M].人民出版社,2000:123.&amp;nbsp;[9]李绍军,徐玉生.困境与重塑:教育场域视野下大学生劳动教育的路径探析[J].黑龙江高教研究,2021(04):31-35.&amp;nbsp;[10]中国教育,把答卷写在人民的心上:党的十八大以来我国教育事业改革发展成就综述[N],《人民日报》,2017-09-09(1).</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
