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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025140007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>国际化与本土化协同：海南自贸港背景下影视美术专业核心课程教学内容改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/14/10.61369/VDE.2025140007</url><author>曾繁洋</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>近些年，随着海南自贸港建设战略的提出与实施，影视产业迎来了全新的发展机遇，也对影视美术专业提出的要求越来越高。在海南自贸港背景下，国际之间的交流越来越密切，而且海南独特的地域文化也为核心课程教学提供了丰富素材，这样，除了可以推动国际化与本土化实现协同发展之外，也能提高影视美术专业学生的综合素养，促使他们主动弘扬与传承本土文化，并提高他们在行业中的核心竞争力。对此，本文首先阐述海南自贸港影视产业发展的战略机遇与人才需求，接着明确海南自贸港背景下影视美术专业核心课程教学内容改革策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。</abstract><keywords>国际化,本土化,海南自贸港,影视美术专业,核心课程</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1]林简娇,蒋建兵.美术学院影视摄影与制作专业建设策略研究&amp;mdash;&amp;mdash;以鲁迅美术学院为例[J].旅游与摄影,2024,(21):162-164.&amp;nbsp;[2]刘操.发挥专业优势助力海南自贸港法治化营商环境建设[N].海南日报,2024-10-11(A02).[3]李文林,刘小妹.海南自贸港建设背景下高职院校旅游类专业&amp;rdquo;双师型&amp;rdquo;教师培养路径研究[J].旅游与摄影,2024,(10):125-127.&amp;nbsp;[3]李茜.戏剧影视美术设计跨专业联合教学策略分析[J].嘉应文学,2024,(09):165-167.&amp;nbsp;[4]杨朕,马黎.&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;传媒视域下戏剧影视美术设计跨专业融合的教学改革与完善[J].中国新通信,2023,25(12):143-145.&amp;nbsp;[5]李永生,徐娟.海南自贸港建设背景下生物信息学专业建设思考[J].医学信息学杂志,2023,44(03):98-102.&amp;nbsp;[6]田智元.影视类专业课程线上线下混合实验教学模式研究&amp;mdash;&amp;mdash;以电影美术课程为例[C]新课程研究杂志社.聚焦新课改推动教育高质量发展论文集(二).浙江传媒学院电影学院,2023:59-60.&amp;nbsp;[7]韩佳怿.基于海南自贸港建设的高职旅游管理专业教学改革探究[J].旅游纵览,2022,(22):32-34.&amp;nbsp;[8]钱翔.基于海南自贸港建设下的&amp;ldquo;校企工作站&amp;rdquo;&amp;mdash;&amp;mdash;以琼台师范学院工艺美术专业为例[J].天工,2022,(22):91-93.&amp;nbsp;[9]李凤,许亭玉.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下戏剧影视美术设计专业课程思政的路径研究[J].鞋类工艺与设计,2022,2(03):45-47.&amp;nbsp;[10]林昱.戏剧影视美术设计跨专业融合的教学改革探索[J].鞋类工艺与设计,2021,(12):38-39.&amp;nbsp;[11]傅晓.双高时代:海南自贸港旅游专业群建设的发展困境及优化路径[J].现代商业,2020,(31):105-107.&amp;nbsp;[12]李璐.海南自贸港建设对高职院校财务管理专业教学的影响[J].财富时代,2020,(10):64-65.&amp;nbsp;[13]冯婷.项目化任务教学模式下影视美术专业基础课程教学探究[J].山东工艺美术学院学报,2019,(01):94-96.&amp;nbsp;[14]闫思妤.高职院校美术基础课程的教学改革探索&amp;mdash;&amp;mdash;以影视专业美术基础课程为例[J].大众文艺,2018,(06):195+155.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
