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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025130044</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>浅谈核心素养导向下美术版画教学融入陕西元素创新实施路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/13/10.61369/VDE.2025130044</url><author>赵杜娟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>13</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-05</published-time></date></history><abstract>在新时代教育改革的背景下，核心素养的培养成为艺术教育的重要目标。本文以版画教学为切入点，融入陕西地方文化元素，探讨如何在核心素养导向下重构教学目标、创新教学模式，提出项目化学习、跨学科融合、数字化赋能等实践路径，并结合具体案例验证策略的有效性，为传统艺术课程的创新转型提供理论支持与实践参考。</abstract><keywords>核心素养,版画教学,陕西元素,实施路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 马平平.美术核心素养导向下的中学版画校本课程实践与研究[J].炫动漫,2024(15):0223-0225.&amp;nbsp;[2] 胡冰清.基于艺术学科核心素养的小学版画课程开发及应用研究[D].西南大学,2024.&amp;nbsp;[3] 潘朱岑.基于核心素养下的小学美术版画与中国传统民俗文化的有机结合[J].收藏,2022(6):0142-0144.&amp;nbsp;[4] 庄美玲.核心素养下小学美术高年级版画教学的研究与策略&amp;mdash;&amp;mdash;以湘教版美术教材为例[C]//2023年第七届生活教育学术论坛.江苏省南通市实验小学,2023.&amp;nbsp;[5] 郭金培.核心素养下小学美术高年级版画教学的研究与策略[J].美术教育研究,2018(5):1.DOI:10.3969/j.issn.1674-9286.2018.05.129.&amp;nbsp;[6] 牛睿婷.美术核心素养理念下普通高中版画主题单元教学设计与实践研究[D].山东师范大学,2022.&amp;nbsp;[7] 陈书军.核心素养下小学美术高年级版画教学的研究与策略[J].读与写:上旬,2018.&amp;nbsp;[8] 陈琼.关于小学版画教学中培养学生美术素养的尝试探讨[J].新一代:理论版,2022(17):0274-0275.&amp;nbsp;[9] 黄蔚.基于核心素养的中华传统文化融入版画教学课程化研究[J].2021.DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2021.12.025.&amp;nbsp;[10] 胡琦.学科核心素养视域下小学版画校本课程的开发与实践[J].科学咨询[2025-07-28].</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
