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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025120044</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>创新实验融入电子电工专业的教学实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/12/10.61369/VDE.2025120044</url><author>赵文赞</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-28</published-time></date></history><abstract>中等职业教育是培养高素质技能型人才的重要途径，而中职电子电工专业是其中的重要学科之一。加强中职电子电工专业创新教育，提升教学质量，已经成为专业教育发展的重要任务。本文主要探讨了中职电子电工专业创新实验教育的必要性和具体实现方式，提出了教学过程中运用创新实验的实践方法和策略。</abstract><keywords>电子电工专业,创新实验,教学实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 庄亚红,刘龙龙,成诚.高职院校将创新能力培养贯穿于专业课教学全程的研究[J].现代商贸工业,2023,44(06):115-117.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.06.046.&amp;nbsp;[2]马冰洁.汽车电工电子专业课程理实一体化教学实践研究[J].汽车测试报告,2024,(21):131-133.&amp;nbsp;[3] 徐琳博.基于专升本背景下电子信息工程专业电工技术课程教学改革与实践[J].山西青年,2024,(20):128-130.&amp;nbsp;[4] 姚远.电工电子技能实训课程的教学实践[J].电子技术,2022,51(06):82-84.&amp;nbsp;[5] 李志娟.电子电工课程的工学结合教学实践[J].集成电路应用,2022,39(03):174-175.&amp;nbsp;[6] 董彬彬.对中等职业教育电子电工专业模块化教学的探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2023,(04):124-127.&amp;nbsp;[7] 蒋丽萍.中职院校电工电子教学创新发展的路径探索[J].大学,2024,(S2):139-141.&amp;nbsp;[8]马冰洁.汽车电工电子专业课程理实一体化教学实践研究[J].汽车测试报告,2024,(21):131-133.&amp;nbsp;[9]扶利杰.双创教育在中职电子电工专业课程教学的实践[J].现代盐化工,2024,51(05):136-138.&amp;nbsp;[10] 吴晓华.探析中职机电专业电工电子课程有效教学的策略[J].电子元器件与信息技术,2024,8(01):221-223.&amp;nbsp;[11]郑和玲,李阳春.探讨中职电子电工专业教学效果的有效途径[J].中国新通信,2023,25(18):141-143.&amp;nbsp;[12]扶利杰.双创教育在中职电子电工专业课程教学的实践[J].现代盐化工,2024,51(05):136-138.DOI:10.19465/j.cnki.2095-9710.2024.05.011.&amp;nbsp;[13]邹熊冰.信息技术在中职电工电子教学中的应用研究[J].中国新通信,2022,24(18):116-118.&amp;nbsp;[14] 马文静.中职电工电子技术课堂教学实践[J].现代农村科技,2022,(07):107-108.&amp;nbsp;[15] 姚远.电工电子技能实训课程的教学实践[J].电子技术,2022,51(06):82-84.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
