<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025120011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高质量发展视域下高职化工专业产教融合深度推进与学生高质量就业机制研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/12/10.61369/VDE.2025120011</url><author>王亚敏</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-28</published-time></date></history><abstract>高质量发展对教育事业提出了更高要求，如何发挥教育服务高质量发展的作用，构建高质量职业教育体系，培养大量高素质、高技能的化工人才，源源不断地为化工产业转型发展提供人才支持，成为高职化工专业建设与改革面临的重要问题。本文立足高质量发展视角，分析化工行业的人才需求和岗位要求，简析当前高职化工专业人才培养问题，并围绕产教融合机制、课程体系建设、实践基地建设、双师型队伍建设、就业与创业服务，探讨高职化工专业产教融合深度推进与学生高质量就业路径。</abstract><keywords>高职,化工专业,产教深度融合,高质量就业</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 张彦,陈灵智,曹利慧. 产教融合背景下应用技术型院校化工类专业建设研究 [J]. 化工管理, 2025, (06): 26-29.&amp;nbsp;[2] 郭美丽,徐玉兰,姜玉素,等. 黄炎培职业教育思想下化工专业产教融合人才培养模式研究 [J]. 化工管理, 2025, (02): 47-50.&amp;nbsp;[3] 鞠志宇,张艳鸽,谢智宇,等. 基于产教融合理念的化工生产实习运行机制探索 [J]. 化工管理, 2024, (23): 25-29.&amp;nbsp;[4] 何坤欢,黄学仁,李家明,等. OBE理念下化工专业产教融合培养应用型人才的实践与探讨 [J]. 高教学刊, 2024, 10 (19): 157-160.&amp;nbsp;[5] 叶宇玲,张珂源,张爱爱,等. 产教融合背景下化工类专业人才培养路径探索 [J]. 化工管理, 2024, (09): 27-30.&amp;nbsp;[6] 王珊. 基于产教融合分析化工专业学生职业素养的提升路径&amp;mdash;&amp;mdash;评《化工专业学生职业素养》 [J]. 塑料工业, 2022, 50 (12): 180.&amp;nbsp;[7] 姜玉素,郭美丽,罗华丽. 基于利益相关者视角的高职化工类专业产教融合区域模式分析 [J]. 化工管理, 2022, (35): 8-10+47.&amp;nbsp;[8] 刘双枝. 产教融合视阈下校企双元育人模式的实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以开封大学应用化工技术专业为例 [J]. 开封大学学报, 2022, 36 (03): 42-44.&amp;nbsp;[9] 李国峰,孙庆国,刘凯楠,等. 高职应用化工技术专业群产教融合实训基地建设创新模式研究 [J]. 工业技术与职业教育, 2022, 20 (04): 61-66.&amp;nbsp;[10] 杨焕磊. 产教融合背景下高职轻化工类专业立体化教学改革探讨 [J]. 广东化工, 2022, 49 (01): 222-223.&amp;nbsp;[11] 周泰吕. 以就业为导向的化工专业教学改革思路与实践 [J]. 塑料工业, 2024, 52 (08): 179.&amp;nbsp;[12] 周庆莲,邱馨. 化工高职院校学生在产教融合下的就业竞争力提升探讨&amp;mdash;&amp;mdash;评《化工生产工艺流程认知》 [J]. 应用化工, 2024, 53 (09): 2263.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[13] 杨芳. 校企协同育人背景下高职学生高质量就业研究 [J]. 质量与市场, 2025, (04): 189-191.&amp;nbsp;[14] 杨志华. 新形势下化工类毕业生就业困境及其对策研究 [J]. 黑龙江工业学院学报(综合版), 2024, 24 (11): 10-13.&amp;nbsp;[15] 温长胜,苌虹,林姗. 化工专业职业教育管理与学生就业质量的相关研究 [J]. 塑料工业, 2024, 52 (06): 194-195.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
