VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025100035Article以校本课程为动力，推动乡土文化传承发展—— 校本课程开发与实施探索https://artdesignp.com/journal/VDE/1/10/10.61369/VDE.2025100035赵惠玉,金星男20251102025-07-28校本课程是国家课程计划中一项不可缺少的重要组成部分。抚松县坐落在长白山脚下的一颗明珠，这里孕育着很多宝藏，抚松六小根据地域特点开发了以长白山文化为主的系列课程，依据年级特点分别开发长白山动物、植物、特产、景区及民俗文化，低年级绘画日记，中高年级绘图作文，全校学生绘本创作，名为“三绘课程”。学生在绘画日记或绘图作文中在左面绘画，右边写作，通过写画结合，以画促写，在画中想象，在写中升华。不仅了解了家乡的乡土文化，而且极大地激发了学生的创作兴趣，提升核心素养，发展多元智能。校本课程,绘本创作,长白山文化

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