VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025090032Article省域联动：大职业教育观视域下中职非遗职业体验的实践与研究 ——以浙江省寿斌杰名师网络工作室特色项目建设为例https://artdesignp.com/journal/VDE/1/9/10.61369/VDE.2025090032寿斌杰,程爱德2025192025-07-14在国家全面推进现代职业教育体系建设改革的背景下，以大职业教育观为思想引领，中等职业学校开展省域联动非遗职业体验的实践与研究。以浙江省寿斌杰名师网络工作室特色项目建设为例，整合全省各个地市的学科带头人以及所在中职学校的非遗教学资源，打破传统职业教育的地域壁垒与学校边界，构建省域统筹、地市协同、学校落地的三联协同机制，并以各地非遗项目（如仙居无骨花灯、遂昌车龙、硖石灯彩等）为载体，面向各地中小学，通过课程重构、流程再造、素养映射等路径，实施非遗职业体验实践，形成中职学校、中小学、社区、企业四方协同的职业体验新生态。为中等职业教育服务文化传承与社会发展提供了可复制的实践范式，对构建新时代职业教育新生态具有重要的理论价值与实践意义。省域联动,大职业教育观,非遗职业体验,实践与研究

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