VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025090020Article中医疗法在职校大学生心理健康教育中的创新型研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/9/10.61369/VDE.2025090020彭研献2025192025-07-14中医疗法是中华优秀传统文化的重要组成部分，其中蕴含着丰富的医学实践经验和哲学文化思想。将“中医疗法”应用在职校大学生心理健康教育之中，不仅能够继承和弘扬传统文化，而且还能够有效处理大学生心理健康问题，为其未来实现全面发展奠定坚实基础。对此，本文就“中医疗法”在职校大学生心理健康教育中的创新型应用进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。中医疗法,职校大学生,心理健康教育

[1] 陈国海, 程玮. 全健康理念: 走出大学生心理健康教育困境的良方[J]. 深圳职业技术大学学报,2024,23(04):13-22.[2] 王柏靓. 中医药院校大学生心理健康教育存在的问题和对策研究[D]. 辽宁中医药大学,2024.[3] 甄葭. 积极心理学视域下大学生心理健康教育研究[J]. 现代职业教育,2023,(27):25-28.[4] 田原, 王安冉, 潘光花. 中医文化融入大学生心理健康教育课程教学研究[J]. 中国中医药现代远程教育,2021,19(09):52-54.[5] 夏威标. 大学生心理健康教育中“望闻问切”四诊法的运用[J]. 绿色科技,2021,23(07):221-222+225.[6] 张茜. 中医心理学思想与西方现代心理学理论在大学生心理健康教育课程中的对比和融合[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 上旬刊),2021,(04):243-245.[7] 孙奕, 廖文娜. 中国特色社会主义文化视域下大学生心理健康教育研究进展[J]. 广东开放大学学报,2020,29(06):80-86.[8] 庞邦君, 韦瑜伽, 唐清华. 表达性艺术治疗在我国高校大学生心理健康教育中的应用[J]. 科教导刊( 下旬刊),2020,(27):171-172。[9] 丁闽江. 中医心理思想在大学生心理健康教育工作中的运用[J]. 南京医科大学学报( 社会科学版),2020,20(04):374-378.[10] 谢春, 黄宇.“ 治未病” 思想对中医药院校大学生心理健康教育的影响研究—— 以预防医学专业学生为例[J]. 教育现代化,2020,7(08):174-176.DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.08.065.