<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025090005</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>局部解剖学智慧课程建设问题与知识图谱的创新运用</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/9/10.61369/VDE.2025090005</url><author>玉洪荣,廖章鼎,陆启明</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-14</published-time></date></history><abstract>局部解剖学是人体解剖学的重要组成部分，以系统解剖学为基础，按照人体局部分区研究器官和结构的位置、形态、体表标志等，是临床医学各学科，如外科学、影像学等学科建设的重要基础。随着信息化教学的持续深入，高校局部解剖学也面临着新的机遇和挑战，本文将在分析知识图谱在应对局部解剖学智慧课堂建设中的有效应用，以期提升教学质量和成效，强化人才培养质量。</abstract><keywords>局部解剖学,智慧课堂,知识图谱,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 高璐, 孙燕, 马丽香, 等.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;教学实践&amp;mdash;&amp;mdash; 局部解剖学课程思政教学案例[J]. 解剖学研究,2023,45(1):80-82.[2] 吴嘉雪, 朱林娟, 殷娇, 等. 局部解剖学课程实施生命伦理教育对医学生行为的分析[J]. 解剖学研究,2023,45(3):282-285.[3] 彭婷婷, 邓珣, 吴瑛, 等. 基于知识图谱的实施科学在临床实践指南转化中的可视化分析[J]. 中国实用护理杂志,2024,40(03):203-210.[4] 杨观赐, 许彪, 罗可欣, 等. 知识图谱技术综述：构建、推理及典型应用[J]. 贵州大学学报( 自然科学版),2025,42(02):1-10.[5] 吴运兵, 杨帆, 赖国华, 等. 知识图谱学习和推理研究进展[J]. 小型微型计算机系统,2016,37(09):2007-2013.[6] 王瑾瑾, 闫国立, 刘德臣. 基于知识图谱构建智慧化教学模式&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;ldquo;医学统计学&amp;rdquo;为例[J]. 中国新通信,2025,27(03):93-95+104.[7] 唐迪. 课程思政理念下医学统计学课程教学改革的探索[J]. 中国继续医学教育,2023,15(05):6-10.[8] 张喜, 刘芳, 蔺海燕, 等. 基于为战育人任务型教学法的军医大学局部解剖学课程思政实施路径探索[J]. 解剖学杂志,2024,47(06):555-557.[9] 常丽荣, 张宝营, 张贵焘, 等. 医学生局部解剖学课程思政建设的探索与实践[J]. 医学教育管理,2024,10(S1):51-55.[10] 杨旭光, 沈蓉, 洪建平, 等. 线上线下混合式教学在&amp;ldquo;口腔局部解剖学&amp;rdquo;中的实践[J]. 教育教学论坛,2024,(46):45-48.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
