VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025070035Article学生自主个性化学习“数据库系统及应用”课程的教改研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/7/10.61369/VDE.2025070035庄礼金,翟允赛2025172025-06-14传统《数据库系统及应用》教学模式在教学方式、知识体系、实践与考核方面存在不足，难以满足学生多样化学习需求。为此，本研究通过创建雨课堂平台，引入 DeepSeek 和扣子等AI 教学辅助工具，为个性化学习创造条件。在实施个性化学习过程中，采用小组合作录制微视频、线上线下混合教学、小组汇报、AI 赋能实训及多样化考核等方式，让学生从被动接受知识转变为主动探索学习，提高学习积极性和兴趣，培养团队协作、知识整合及表达能力等。实践表明，这些方法取得了一定成效，但也存在学生对线上资源利用程度差异、小组合作问题及 AI 教学反馈精准性不足等不足之处。未来，需针对问题优化个性化学习模式，以进一步提高教学质量和学生学习效果，为应用型本科院校相关课程教学改革提供更有效实践经验。数据库系统及应用,小组汇报,AI赋能教学,个性化学习,应用型本科

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