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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025060008</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能下高职《财务会计》在线分层教学改革与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/6/10.61369/VDE.2025060008</url><author>杨正英</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-28</published-time></date></history><abstract>互联网时代下，如何应用人工智能技术，提升会计专业人才的培养质量，已成为会计行业发展与学校教育面临的重要课题。在此背景下，高职《财务会计》课程作为会计专业的核心专业课程之一，应利用好人工智能技术，创新在线分层教学模式，促进课程教学质量的不断提升。基于此，本文将简述人工智能下高职《财务会计》教学改革的重要性，以及高职《财务会计》在线分层教学现状，并对人工智能下高职《财务会计》在线分层教学改革与实践策略进行探讨。</abstract><keywords>人工智能,财务会计,在线分层教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]董怡呈.人工智能时代下财务会计教学重心转变的思考[J].投资与合作,2024,(11):208-210.&amp;nbsp;[2]芮鑫.人工智能背景下高职财务会计类教学体系改革研究[J].中国乡镇企业会计,2024,(12):206-208.&amp;nbsp;[3]王静.人工智能背景下财务会计教学模式路径分析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2024,(05):20-22.&amp;nbsp;[4]涂霜霜.人工智能时代高职会计教学信息化应用探究[J].南通职业大学学报,2024,38(01):48-52.&amp;nbsp;[5]张梦薇.人工智能背景下高职会计专业实践教学改革优化研究[J].陕西教育(高教),2024,(02):72-74.&amp;nbsp;[6]张淑静,毛志建,袁哲茜,等.人工智能背景下高职财务会计类专业教学改革研究[J].互联网周刊,2023,(24):77-81.&amp;nbsp;[7]李非.人工智能背景下会计教学体系的创新研究[J].安徽教育科研,2023,(12):110-112.&amp;nbsp;[8]杨佐弟.高职院校大数据与会计专业分层教学存在的问题及对策[J].学园,2023,16(05):27-29.&amp;nbsp;[9]丁贵娥,陈代明,彭珊.基于人工智能的高职会计教育现代化智慧课堂教学模式构建[J].质量与市场,2022,(14):139-141.&amp;nbsp;[10]沈将来.高级财务会计课程分层异步教学法的运用与构想&amp;mdash;&amp;mdash;基于混合式教学[J].现代商贸工业,2022,43(17):221-222.&amp;nbsp;[11]陈天文.浅谈中职会计专业教学分层模式的探究[J].科学咨询,2022,(11):140-142.&amp;nbsp;[12]林振德.基于人工智能的财务会计专业多维教学改革措施[J].甘肃教育研究,2022,(02):19-21.&amp;nbsp;[13]梁雯,陈晶.&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下《财务会计》线上线下混合式教学模式改革研究[J].绿色财会,2022,(08):54-56.&amp;nbsp;[14]谭玉林.高职会计专业&amp;ldquo;多元融合、分层递进&amp;rdquo;的教学模式实践&amp;mdash;&amp;mdash;以江西财经职业学院为例[J].天津中德应用技术大学学报,2021,(03):96-99.&amp;nbsp;[15]谌文敏.基于分层教学的高职会计专业课程资源建设策略探究[J].成才,2021,(07):59-60.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
