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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025050032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新媒体时代AI技术赋能小学语文教学创新研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/5/10.61369/VDE.2025050032</url><author>魏亚飞</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-14</published-time></date></history><abstract>在新媒体时代，大数据、AI等信息技术手段如今已经被广泛应用于教育领域，而这无疑是为小学语文的教学改革带来了新的发展机遇。作为一名新时代小学语文教师，理应积极探索如何将现代技术手段与课堂教学相融合，从而为学生提供更加优质的教学服务。为此，本文从AI技术的应用出发，分析了其对小学语文教学的积极影响及其对小学语文教学创新的现实意义，并在此基础上提出了一些具体的教学实践路径，旨在借此来进一步推动小学语文教学数智化变革。</abstract><keywords>新媒体时代,AI技术,小学语文,教学创新</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]任龚雨. 小学语文智慧课堂阅读教学策略 [J]. 全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2025, (01): 50-51.&amp;nbsp;[2]陈钡. 数智赋能与跨科互涉:宽泛数字技术支撑下小学语文学习情境的构设与创思[J]. 中国信息技术教育,2024(21):79-82.&amp;nbsp;[3]汪齐英. 让语文写作教学在信息技术的辅助下绽放光彩[J]. 科普童话,2025(2):61-63.&amp;nbsp;[4]汤全美. &amp;ldquo;数字化&amp;rdquo;时代下小学语文教学策略的优化 [J]. 家长, 2025, (06): 183-185.&amp;nbsp;[5]饶崇茂. 生成式人工智能在小学语文古诗教学中的应用研究[J]. 中小学信息技术教育,2024(9):65-66.&amp;nbsp;[6]吴东燕. 人工智能技术赋能小学语文高效课堂发展策略 [J]. 教书育人, 2025, (05): 72-74.&amp;nbsp;[7]李忠琼. 人工智能时代，小学语文教学的挑战与机遇 [J]. 当代教育家, 2025, (02): 78-80.&amp;nbsp;[8]张淼,李冉阳. 数字技术赋能语文教学 [J]. 北京教育(普教版), 2025, (02): 61.&amp;nbsp;[9]高润霞. 以新破难，趣且有效&amp;mdash;&amp;mdash;人工智能在小学语文阅读教学中的应用 [J]. 陕西教育(教学版), 2025, (Z1): 18-19.&amp;nbsp;[10]谢婉仪. 人工智能技术助力小学语文口语交际教学的策略探讨 [J]. 试题与研究, 2025, (02): 21-23.&amp;nbsp;[11]刘潇潇. 基于生成式人工智能的小学语文教师角色转型实践研究 [J]. 语文教学通讯, 2025, (03): 12-14.&amp;nbsp;[12]王静. 小学语文教学数字交互技术应用价值及实施路径 [J]. 中国教师, 2025, (01): 110-112.&amp;nbsp;[13]游水兵. 小学语文教学与&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;融合策略探索 [J]. 试题与研究, 2025, (01): 58-60.&amp;nbsp;[14]袁秀云. AI在小学语文教学中的应用探索 [J]. 山东教育, 2025, (Z1): 127-128.&amp;nbsp;[15]张慧. 人工智能技术支持下小学语文教学 [J]. 教书育人, 2025, (01): 30-32.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
