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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025040011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校生态文明教育课程建设的价值、表征与路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/4/10.61369/VDE.2025040011</url><author>马昕</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-28</published-time></date></history><abstract>本文探讨了高职院校生态文明教育课程建设的价值、现状及发展路径，以青海省为例进行了深入分析。文章分析了当前教育实践中的成效与不足，如课程与行业需求脱节、师资力量薄弱等问题，并提出优化教学模式、加强师资培训、创新课程内容等对策，以提升生态文明教育质量，助力绿色人才培养。</abstract><keywords>高职院校,生态文明教育,课程建设,实践路径,绿色技能</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]邓华,杨璐.高等院校生态文明教育课程建设的应然要义、实然表征与必然路径[J]. 教育与职业, 2023(14):103-107.&amp;nbsp;[2]梁晶,孙佳,孙育麟.高职院校生态文明教育模式及路径分析[J]. 林区教学, 2024(11):64-67.&amp;nbsp;[3]张婧,吕奕静, 沈欣忆.面向中国式现代化：生态文明教育融入高职教育的价值、表征与路径[J]. 教育与职业,2024(2):52-58.&amp;nbsp;[4]洪丽雯,罗冬妮, 刘明涛. 新时代背景下高校大学生生态文明理念建设研究&amp;mdash;&amp;mdash;以少数民族地区为例[J]. 中国多媒体与网络教学学报, 2024(2):205-208.&amp;nbsp;[5]邓华,杨璐.高职院校生态文明教育课程建设的应然要义,实然表征与必然路径[J].教育与职业, 2023(14):103-107.&amp;nbsp;[6]王吉梅.加强高职院校学生的生态文明教育[J].湖北函授大学学报, 2011, 24(8):2.&amp;nbsp;[7]赵倩倩,冯晓翔,崔迎.高职院校生态文明课程设计与实践研究[J].天津化工, 2021.&amp;nbsp;[8]高璐.生态文明思想融入高职院校思想政治教育研究[J].文存阅刊, 2020(44):38,37-38,37.&amp;nbsp;[9]卢育英.生态文明教育融于新时代高职院校人才培养的研究[J].天津职业院校联合学报, 2019, 21(2):5.&amp;nbsp;[10]丁得果,张克生. 生态文明视域下高职院校&amp;rdquo;生态人&amp;rdquo;培育研究[J]. 工业技术与职业教育,2024,22(5):51-56.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
