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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025030031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于多元智能理论满足初中英语学习障碍学生个性化需求的教学策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/3/10.61369/VDE.2025030031</url><author>张俊华</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-14</published-time></date></history><abstract>本文聚焦初中英语学习障碍学生，探讨如何基于多元智能理论制定满足其个性化需求的教学策略。通过分析初中英语学习障碍学生的表现及成因，阐述多元智能理论与满足个性化需求的关联，进而提出一系列教学策略，旨在提升这一特殊学生群体的英语学习效果，促进其全面发展。</abstract><keywords>初中英语,教学策略,基于多元智能理论</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]薛梦鑫 .面向初中生阅读能力提高的阅读系统的设计与应用研究 [D].上海师范大学 ,2024.
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