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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">UAID</journal-id><journal-title-group><journal-title>Urban Architecture and Development</journal-title></journal-title-group><issn>2995-2441</issn><eissn>2993-270X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/UAID.2026010002</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>山水城市理念引领下的校园规划创新
—— 昌宁一小实践研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/UAID/4/1/10.61369/UAID.2026010002</url><author>朱航宇</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-20</published-time></date></history><abstract>山水城市是钱学森于1990年提出的未来城市构想，根植于中国传统山水自然观与&amp;ldquo;天人合一&amp;rdquo;哲学观，核心是实现人文形态、自然形态与文化形态的三元融合。随着GIS、点云建模等技术发展，该理念已从理论走向实践。本文以云南省保山市昌宁县第一小学合并校区规划项目为研究对象，立足&amp;ldquo;地形&amp;mdash; 生态&amp;mdash; 文化&amp;mdash; 规划&amp;rdquo;四维融合框架，系统剖析山水城市理念在校园用地评估、规划定位、空间设计及生态营造中的实践路径，重点阐释国学文化赋能下地形适应、资源共享与文化传承的实现方式，通过孔子像、仿辟雍建筑等国学载体的创新应用，构建&amp;ldquo;山水为基、国学为魂、技术为翼&amp;rdquo;的校园规划新模式，为教育建筑规划领域的生态化、文化化转型提供理论参考与实践范式。</abstract><keywords>绿色生态,山水环境,校园规划,国学文化,四维融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 宋知行. 对山水城市建设的模式与思考[J].城乡建设,2024,(21):56-58.[2] 马艳娟, 李德心, 盛超. 基于山水城市理念的惠州市公共建筑能效提升路径[J].绿色建筑,2024,(05):101-104.[3] 李璐, 马希旻, 康彤曦, 等.&amp;ldquo;山水城市&amp;rdquo;理念下江镇、江村形态研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以重庆市为例[J].低碳世界,2025,15(02):97-99.[4] 刘德超. 校园建筑规划设计与创新&amp;mdash;&amp;mdash; 以西华洋片区丰泽段初中项目为例[J].中国住宅设施,2024,(12):22-24.[5] 李冰, 曹桦, 顾闻, 等. 中小学校园规划布局创新设计[J].城市建筑空间,2024,31(S2):49-50.[6] 蒋邱之英, 吴柏真, 赵彦而, 等. 绿色基础设施视域下高校校园规划研究综述[J].宁波工程学院学报,2024,36(04):73-80.[7]王晴. 智慧园林理念下大学校园景观规划设计的研究[D]. 吉林农业大学,2024.[8] 张迪, 刘新科. 大学校园规划及建筑设计研究[J].居舍,2024,(32):82-84+97.[9] 赛姆萨. 南湾猴岛标识设计：自然与人文的融合创新[J].明日风尚,2024,(20):118-120.[10] 陈纲, 季海泽, 李政轩. 价值识别与文化运营背景下的旧建筑更新设计方法&amp;mdash;&amp;mdash; 以重庆大学创意产业园8 号楼为例[J].中国建筑教育,2023,(01):194-204.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
