TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Technology10.61369/TACS.2026060015ArticleAI 赋能高校金融专业学生数字金融素养提升路径探析https://artdesignp.com/journal/TACS/3/6/10.61369/TACS.2026060015徐滢2026362026-03-28近些年，数字金融的快速发展对金融领域人才的素养要求发生了结构性转变，AI 技术的普及为高校金融专业人才素养培育提供了新的方向。高校金融专业学生作为未来金融行业的核心储备力量，其数字金融素养直接关系到个人职业发展、高校人才培养质量与金融行业高质量发展全局。AI 技术与高校金融人才培养的深度融合，不仅能破解传统培养模式的诸多痛点，革新人才培养模式，也能夯实学生核心竞争力。对此，本文首先阐述 AI 赋能高校金融专业学生数字金融素养提升的意义，接着提出来一系列行之有效的提升路径，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。AI 赋能, 高校, 金融专业, 学生, 数字金融素养

[1] 柴芳芳 . "RPA+AI" 下高职金融服务与管理专业人才培养模式探析 [J]. 现代商贸工业 , 2023, 44 (18): 130-132. [2] 王健 , 张越 , 肖伯文 , 等 . 高校金融科技专业教学数字化改革研究：背景、困境及举措 [J]. 高教学刊 ,2025,11(26):133-136. [3] 张福双 . 数智 AI 技术驱动下高校金融专业课程智能化教学变革与实践探究 [J]. 中国科技投资 ,2025,(26):101-103. [4] 刘从敏 , 王冰 ." 互联网 +" 背景下高校金融类专业实践教学研究 [J]. 投资与合作 ,2025,(06):202-204. [5] 李天娇 . 职业院校学生数字素养：内涵变革、理论基础、模型建构与培育路径 [J]. 职业教育 ,2025,24(10):3-11+33. [6] 赵会梅 . 数字化转型背景下学生数字素养提升途径探究 [C] 中国智慧工程研究会 . 文化传承与现代化治理学术交流会论文集 . 新星职业技术学院 ;,2024:525-526. [7] 张东华 . 数据伦理教育融入高校学生数字素养培育的逻辑框架与实现路径 [J]. 黑龙江教育 ( 理论与实践 ),2024,(12):49-53. [8] 何洁 , 程卫红 . 高校学生数字素养发展现状及提升策略研究——以武汉工程大学为例 [J]. 江苏科技信息 ,2024,41(12):120-124. [9] 奚晓丽 ." 融·创 " 联盟 : 聚焦金融素养培育 , 为学生创造力培养赋能 [J]. 上海教育 ,2023,(18):26-27. [10] 王永仓 , 范贤广 . 地方本科院校学生金融素养与金融教育实践建议 [J]. 六盘水师范学院学报 ,2023,35(02):94-104.