TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Technology10.61369/TACS.2026050054Article信息化教学在技师学院经济类课堂中的应用研究https://artdesignp.com/journal/TACS/3/5/10.61369/TACS.2026050054刘汉宾2026352026-03-14随着数字经济的快速发展，职业教育领域掀起了更为深入的工学一体化改革浪潮。技师学院作为培养高素质技能型人才的核心阵地，其经济类专业承担着为社会输送具备数字化素养、适配企业岗位需求的实用型人才的重要使命。在这一背景下，信息化教学凭借其可视化、互动性、高效性等优势，逐渐成为破解技师学院经济类课堂教学难题的关键路径。鉴于此，本文将系统分析信息化教学在技师学院经济类课堂中的应用价值，深入剖析当前应用过程中存在的突出问题，并结合工学一体化培养目标提出针对性的优化策略，旨在为提升技师学院经济类专业教学质量、推动职业教育数字化转型提供参考。信息化教学,技师学院,经济类课堂,工学一体化,应用策略

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