TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Technology10.61369/TACS.2026050038ArticleAIGC 支撑下中职短视频实训“师- 生-AI”协同教学模式实践https://artdesignp.com/journal/TACS/3/5/10.61369/TACS.2026050038李帅2026352026-03-14随着短视频产业的蓬勃发展，各行各业对于技能型短视频人才的需求日益增长。对此，中职教师应适应时代社会发展需求，创新构建AIGC 技术支撑下“师- 生-AI”协同教学模式，为中职短视频实训教学注入新的活力。本文将浅析AIGC 支撑下“师- 生-AI”协同教学模式在中职短视频实训中的应用优势，以及中职短视频实训教学现状，并探讨AIGC 支撑下中职短视频实训“师- 生-AI”协同教学模式的构建策略，以期为中职短视频实训教学质量与教学效率的提高提供一定理论参考。AIGC,短视频实训,协同教学

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