TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Technology10.61369/TACS.2026050018ArticleAI 赋能下中职教育数字化转型策略探析https://artdesignp.com/journal/TACS/3/5/10.61369/TACS.2026050018付英,杜亮2026352026-03-14在人工智能与现代教育的融合进程中，教育数字化转型进入智慧化、智能化发展阶段。针对现阶段中职教育数字化转型面临的资源缺陷、教学模式单一、评价体系落后、教师数字素养不足等问题，应充分发挥AI 技术的数据处理、智能分析以及个性化服务功能，以此推动中职教育数字化转型有效落实。本文即通过阐述其转型困境，进而从资源建设、教学模式、评价体系、教师发展等维度提出AI 赋能中职教育数字化转型的改革范式，以此为中职教育高质量发展赋能。人工智能,中职教育,数字化转型,赋能策略,教育变革

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