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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2026040014</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数字信息化环境中职业教育产教融合生态构建与协同机制研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/3/4/10.61369/TACS.2026040014</url><author>倪箫吟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>3</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-28</published-time></date></history><abstract>人工智能、大数据和云计算等新技术为职业教育产教融合发展注入了活力，逐步完善了产教融合生态系统，为政府、职业院校、企业和行业协会搭建起合作桥梁，有利于完善职业教育产教融合生态系统，促进职业教育高质量发展。本文立足教育信息化背景，分析了职业教育产教融合生态系统发展历程，阐述了产教融合生态系统构建路径、产教融合协同机制构建路径，从多元合作模式、校企深度合作、优化专业集群、加强人才队伍建设、完善产教融合评价等方面进行阐述，旨在构建多元合作模式，提高职业教育质量。</abstract><keywords>教育信息化,职业教育,产教融合,生态机制,构建路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 高波, 方越. 高等职业教育产教融合的生态机制研究[J]. 浙江交通职业技术学院学报,2025,26(04):60-64.[2] 朱伟. 产教融合背景下高职院校文化育人的问题表征与路径构建&amp;mdash;&amp;mdash; 基于教育生态学视角[J]. 浙江工商职业技术学院学报,2025,24(02):57-61.[3] 袁枫, 王明哲. 教育生态学视角下职业院校产教融合实训基地运行机制研究[J]. 新课程研究,2025,(09):90-92.[4] 陈裕先, 谢禾生. 应用型本科产教融合共同体的生态化建设研究[J]. 职教论坛,2024,40(11):102-107.[5] 董彦宗. 产教深度融合生态系统的模型构建、现实困境及实践策略[J]. 教育与职业,2024,(18):44-49.[6] 蔡立锋, 欧才学. 组织生态学理论视域下职业教育产教融合实训基地发展机制与评价体系的构建研究[J]. 职业技术,2024,23(08):19-24+30.[7] 谢剑虹. 教育生态学视域下高职院校产教融合的实践路径[J]. 岳阳职业技术学院学报,2023,38(04):1-5.[8] 辛海霞. 教育生态学视角下产教融合创新生态系统研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以化工专业群为例[J]. 化学工程与装备,2023,(02):299-301.[9] 吴济慧. 职业教育产教融合的生态机制与测评研究[D]. 湖南农业大学,2021.[10] 郭苗苗. 职业教育产教融合生态系统构建研究[D]. 华中师范大学,2021.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
