TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Technology10.61369/TACS.2026030006Article大数据背景下的高职计算机专业教育改革研究https://artdesignp.com/journal/TACS/3/3/10.61369/TACS.2026030006陈冬梅2026332026-02-14在大数据广泛应用背景下，社会对计算机人才知识和技能结构提出了新要求，需要他们熟悉大数据原理，掌握数据分析与处理能力。在此背景下，如何衔接社会对计算机人才的新要求，合理调整与优化计算机专业教育体系，推动专业教育改革，成为高职院校提高人才培养质量的重要问题。本文阐述大数据给计算机专业教育改革带来的机遇，分析高职计算机专业教育现存问题，围绕培养目标、课程体系、教学模式、实践平台、师资建设等方面，探讨高职计算机专业教育改革路径，为高职计算机专业突破教学瓶颈、提升人才培养质量、对接行业发展需求提供理论支撑与实践参考。大数据,高职,计算机专业,教育改革,路径

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