TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Technology10.61369/TACS.2026020037Article人工智能时代日语课程思政教学改革研究https://artdesignp.com/journal/TACS/3/2/10.61369/TACS.2026020037崔士红2026322026-01-28人工智能时代为日语课程思政教学改革带来新机遇与挑战。本文立足日语教学新特征与课程思政时代要求，论证两者融合的必要性，从教学内容重构、教学方法智能化、评价体系多元化三个维度探索改革路径，强调教师智能素养与育人能力提升，并审视智能技术应用中的伦理、文化安全及人文平衡问题，旨在构建契合时代需求的日语课程思政育人新模式，落实立德树人根本任务。人工智能,日语教学,课程思政,教学改革,融合路径

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