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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2026020025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数智时代医学院校“双创”教育体系的重构研究与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/3/2/10.61369/TACS.2026020025</url><author>褚志亮</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>3</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-28</published-time></date></history><abstract>伴随着大数据、人工智能、物联网等数智技术深度融合与迅猛发展，医疗卫生健康领域也正在发生着深刻的变化。在此情况下，培养出既有精湛医术又有创新精神和创业能力的复合型医学人才，就成了新时代医学院校的共同任务。本文主要研究在数智时代背景之下，我国医学院校&amp;ldquo;双创&amp;rdquo;教育体系所遇到的新的问题和新的机遇。通过对目前体系存在理念滞后、脱离专业教育等问题进行分析，得出关于&amp;ldquo;双创&amp;rdquo;教育体系重塑的理论依据及路径，旨在为医学院校深化&amp;ldquo;双创&amp;rdquo;教育改革，主动适应并引领数智健康产业发展提供理论参照和范式。</abstract><keywords>数智时代,医学院校,创新创业教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 魏至男, 石臻, 金晓强，等. 新质生产力视域下医学院思政教育与双创教育融合育人实践探究[J]. 中国医学人文,2024,10(11):8-11.[2] 刘金炽, 张莉芳, 黄锁义，等. 广西地方医学院校" 双创" 教育与专业教育融合模式的构建研究[J]. 创新创业理论研究与实践,2024,7(10):85-88.[3] 吕欣美, 王瑶. 医学类民办高等院校辅导员" 双创" 教育工作的开展研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 上旬刊),2024,(05):140-143.[4] 李爱歆, 赵娜, 王慧，等. 新时期背景下课程思政融入医学院校双创教育的路径[J]. 湖北开放职业学院学报,2023,36(17):23-25.[5] 朱艳萍, 杨春华, 姜文国，等. 医学类高等院校大学生" 双创" 教育研究[J]. 教育教学论坛,2022,(44):184-188.[6] 周扬静. 市场营销视角下医学院校双创教育与专业融合的研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以四川卫生康复职业学院为例[J]. 产业与科技论坛,2021,20(20):113-114.[7] 吕超杰, 谭建刚, 王斌艳. 以科研项目、学科竞赛为导向的医学院校" 双创" 教育研究与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以浙江中医药大学第二临床医学院为例[J]. 中医药管理杂志,2021,29(04):19-22. DOI:10.16690/j.cnki.1007-9203.2021.04.010.[8] 杜伟, 华波, 朱宁. 普通高等医学院校" 双创" 教育教师队伍建设策略[J]. 创新创业理论研究与实践,2020,3(19):142-143.[9] 郭红禹. 新知识生产理论下医学院校大学生" 双创" 教育生态圈及其构建[J]. 科技创新与生产力,2020,(08):87-90.[10] 陈美芝, 唐忠, 韦晓怡. 医学院校公共管理学科研究生双创教育培养改革探讨[J]. 大众科技,2020,22(07):120-121+155.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
