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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2026020012</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>职业教育数字化转型中人工智能与高职电气教学的融合改革</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/3/2/10.61369/TACS.2026020012</url><author>陈阳,徐琪帆</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>3</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-28</published-time></date></history><abstract>人工智能技术正在以前所未有的速度重塑着各个行业，其中教育领域尤为明显，推动职业教育数字化转型。在数字化时代背景下，电气领域岗位需求和人才标准发生变化，而人工智能与高职电气教学的深度融合，是契合电气行业智能化发展趋势、落实职业教育提质培优要求的关键路径。基于此，本文立足职业教育数字化转型背景，探讨人工智能与高职电气教学的融合改革路径，以期强化学生专业技能与智能素养，推动高职电气教学向智能化、精准化、个性化转型。</abstract><keywords>数字化,职业教育,人工智能,高职院校,电气教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 赵晓艳, 董燕丽, 张虎, 等. 电气专业工程人才培养模式的改革 [J]. 农业技术与装备, 2024, (11): 81-83.[2] 郑瀚. 电气工程及其自动化一流专业人才培养模式探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以河池学院为例 [J]. 产业创新研究, 2024, (20): 193-195.[3] 秦富贞, 牛海春. 产教融合背景下电气专业人才培养模式探究 [J]. 电子质量, 2024, (07): 126-129.[4] 张锐. 论实训在电子电气教学中的重要性研究[C]// 中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会. 2022 教育教学与管理（高等教育论坛）论文集. 长治技师学院;, 2022: 396-397.[5] 王莎莎. 中职电气教学中学生实践能力培养策略[C]// 中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会. 创新教育实践国际学术会议论文集（一）. 枣庄经济学校;, 2022: 64-67.[6] 姚志树, 蒋冬梅, 施敏敏. 电气教学示范中心" 一体化、三层次" 递进式实验教学新模式构建及实践 [J]. 科技视界, 2022, (26): 139-141.[7] 王海鸿. 浅谈翻转课堂在电气教学中的实践研究 [J]. 现代职业教育, 2022, (25): 64-66.[8] 王丹丹. 人工智能背景下电气自动化技术专业改革思路研究 [J]. 中国信息化, 2021, (08): 113-114.[9] 马建挺, 黄志军, 刘全胜. 浅谈中职电气教学中实践能力的培养策略 [J]. 电子元器件与信息技术, 2021, 5 (06): 149-150.[10] 刘永志. 结合社会需求深化电气教学改革的路径探索 [J]. 数字通信世界, 2021, (02): 231-232.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
