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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2025140055</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>面向新时代高等职业教育商业数据分析人才培养的课程改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/2/14/10.61369/TACS.2025140055</url><author>王晓凤,张伦,何九梅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-28</published-time></date></history><abstract>为支撑国家关于数据发展相关战略，加快培养符合新时代发展需求，具备利用数据发现问题、分析规律、为商业发展注入新动能的复合型人才，本文系统总结了北京财贸职业学院在商业数据分析课程改革的实践经验，介绍了课程建设背景，分析了课程建设面临的挑战，提出了课程建设目标，并从教学内容设置、课程教学组织等方面深入探讨了商业数据分析课程建设需要统筹考虑的重点内容，为相关院校类似课程建设提供参考和经验借鉴。</abstract><keywords>高等职业教育,课程改革,商业数据分析</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 中共中央国务院关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见（国务院公报2023 年第1 号）[2] 张雷. 魏立斐. 大数据时代下" 数据分析" 课程的探索[J]. 教育教学论坛,2015,（6）：154-155.[3] 张俊霞. 大数据分析能力在高职财会专业群的培养方式探索 [J]. 中国商论,2018,（7）：184-185.[4] 宋晓玲. 信息技术环境下商业银行课程混合教学模式探索 [J]. 高教学刊,2017,（4）：53 -55[5] 李岩. 牟博佼. 基于Python 生态环境的商业数据分析与挖掘本科课程建设探究[J]. 高教学刊,2021,（31）：25 -29[6] 李育冬. 顾振华. 商务经济学应用型课程改革研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以商务数据分析课程为例 [J]. 湖北经济学院学报（人文社会科学）,2020,（6）：152-154[7] 李洋. 跨平台模块商业数据分析实验教学系统构建 [J]. 中国现代教育装备,2021,（11）：9-11[8] 黄晓霞. 聚焦职业核心素养的高职智慧课堂构建与实践[J]. 湖北职业技术学院学报,2023,21（03）：47-52+64.[9] 包恩林. 人工智能背景下地方师范院校人才培养研究[D]. 湖北师范大学,2024.[10] 曹晓丽，马琨. 高职院校思政课" 三教" 改革实施策略 [J]. 安康学院学报,2024,36（05）：122-127.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
