TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Technology10.61369/TACS.2025140026Article高校协同育人机制创新与学生发展效能提升研究https://artdesignp.com/journal/TACS/2/14/10.61369/TACS.2025140026李伟汉20252142025-07-28在新时代背景下，人才供需结构性失衡已经成为高等教育面临的重要问题，其根本在于高校育人机制的系统性分割。本文以此为背景展开研究，通过阐述协同育人与学生发展的内在关联，寻求二者在价值目标、过程展开、结果呈现等维度展现出的共性特征，进而通过要素整合、过程贯通、生态重构三重逻辑进行深度耦合，并从顶层设计、场域重构、评价改革三个层面提出协同育人机制创新与学生发展效能提升的有效路径，以此为高校人才培养模式变革与重构提供理论支撑与实践参考。协同育人,机制创新,学生发展,效能提升,育人共同体

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