面向学科核心素养的中职信息技术智能测评系统构建：模型、工具与实施路径

TACS

Technology and Application of Computer Science

2998-89262998-8934

Art and Technology

10.61369/TACS.2025130049

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面向学科核心素养的中职信息技术智能测评系统构建：模型、工具与实施路径https://artdesignp.com/journal/TACS/2/13/10.61369/TACS.2025130049赵美琪,张智妍,张乐涛

2025

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2025-07-14

为推进学科核心素养导向的教学评价改革，本研究采用文献调研、理论建构、实证调研等方法，构建中职信息技术学科四大核心素养测评框架，开发具备智能评分、可视化反馈及能力追踪功能的智能测评系统，提出其在教学全流程的应用路径，为中职信息技术“教— 学— 评”一体化智能化转型提供支撑。学科核心素养,中职信息技术,教学评价,智能测评系统

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