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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2025120051</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>初探BIM 技术应用于《市政工程计量与计价》
课程混合式教学</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/2/12/10.61369/TACS.2025120051</url><author>赵程俊,曾丽莎,杨照叔,杨雨韵</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-28</published-time></date></history><abstract>本文旨在初步探讨BIM 技术应用于《市政工程计量与计价》课程的混合式教学模式。首先，介绍了市政工程计量与计价课程教学现状。然后，探讨了当前市政工程计量与计价课程中存在的一些教学问题，分析了传统教学模式存在的问题和局限性，提出了将BIM 技术应用于《市政工程计量与计价》课程的混合式教学方法，并详细描述了该方法对课程内容所做的多项调整。最后，总结了BIM 技术应用于《市政工程计量与计价》课程混合式教学设计的多种形式。本研究旨在为改进市政工程计量与计价课程的教学效果，为提高学生的学习兴趣和实践能力提供一种新的思路和方法。</abstract><keywords>BIM 技术,《市政工程计量与计价》,混合式教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王元萍, 徐典, 周兆银等. 市政工程计量与计价课程思政" 教学设计"[J]. 重庆建筑,2023,22(06):74-76.[2] 李娇娜, 方园. 教学设计与岗位工作任务相结合的市政工程计量与计价课程教学对策分析[J]. 现代职业教育,2023(14):115-118.[3] 韩振国. 新媒体技术对提升" 市政工程计量与计价" 课程教学质量的实践研究[J]. 泰州职业技术学院学报,2021,21(06):16-19.[4] 张杭丽. 初探BIM 技术应用于市政工程计量与计价课程混合式教学[J]. 河北农机,2020(06):121-122.DOI:10.15989/j.cnki.hbnjzzs.2020.06.096.[5] 钱磊. 融合BIM 技术的" 市政工程计量与计价" 案例教学的研究与实践[J]. 教育现代化,2019,6(A4):232-234.DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.104.085.[6] 李亦斌, 傅则恒, 徐磊. 基于霍尔三维结构的市政工程计量与计价精品课程建设研究[J]. 教育现代化,2018,5(31):132-137.DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.31.059.[7] 曹阳艳." 互联网+" 背景下高职院校课程教学成果评价研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以《市政工程计量与计价》课程为例[J]. 中国职业技术教育,2018(08):68-71+77.[8] 许韬. 市政工程计量与计价实践教学案例设计思考[J]. 现代职业教育,2018(07):233.[9] 钱磊." 从实践中来, 到实训中去"&amp;mdash;&amp;mdash;构建市政工程计量与计价课程中的教学案例[J]. 高等建筑教育,2016,25(05):101-104.[10] 刘宁.《市政工程计量与计价》课堂教学与实践的几点思考[J]. 科技信息,2011(32):567.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
