TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Technology10.61369/TACS.2025120029Article人工智能时代高职美术教育创新探索与实践https://artdesignp.com/journal/TACS/2/12/10.61369/TACS.2025120029王桂敏20252122025-06-28人工智能技术的应用与推广推动了高职美育教育的生态重构与革新，转变了传统美术教育的形式和内容。本文即从教学工具与模式、课程内核、师资角色及产业联结等层面阐述人工智能对高职美术教育教学的影响，进而从构建“智艺融合”的课程体系、创新“人机协同”导向的教学模式与方法、搭建“产学研创”一体化实践平台、搭建“数据驱动”的智慧教学平台与评价体系等维度提出人工智能赋能高职美术教育创新实践的路径，并以此构建人工智能融合教育范式，推动美术教育从“技能传授”向“创造力与复合素养培育”的深度转型，并培养出契合时代需求的、兼具文化自信与技术能力的高素质人才。人工智能,高职美术教育,智艺融合,课程重构

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