[1] 韩雪, 索向峰, 郑福妍. 计算机科学与技术专业教学质量保障体系构建研究—— 从新一轮本科教育教学审核评估背景的角度[J]. 黑河学院学报,2024,15(04):98-100+104.[2] 郑日美. 信息化时代下高校计算机科学与技术专业教学改革探索[J]. 湖北开放职业学院学报,2024,37(03):164-165+168.[3] 汪莹. 计算机科学与技术专业课程教学模式探索—— 以离散数学课程为例[J]. 知识文库,2023,39(19):143-146.[4] 杨佳佳. 混合式教学模式在高等学历继续教育中的应用研究—— 以计算机科学与技术专业为例[J]. 电脑知识与技术,2023,19(13):155-157.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2023.0685.[5] 李洁. 大数据时代下计算机科学与技术专业综合改革[J]. 无线互联科技,2021,18(08):107-108.[6] 王小月. 计算机科学与技术专业综合改革方案[J]. 计算机与网络,2021,47(03):47.[7] 毛锋晨. 大数据时代的计算机科学与技术专业综合改革[J]. 智慧中国,2021,(Z1):108-109.[8] 陈媛. 大数据时代计算机科学与技术专业综合改革方案[J]. 计算机产品与流通,2020,(07):11.[9] 孙晓聪. 大数据时代的计算机科学与技术专业综合改革[J]. 计算机产品与流通,2020,(04):13+15.[10] 李俊虎. 大数据时代的计算机科学与技术专业综合改革[J]. 高考,2020,(02):12.