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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2025120011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职计算机专业复合型人才培养的路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/2/12/10.61369/TACS.2025120011</url><author>刘娟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-28</published-time></date></history><abstract>本文探讨新时代背景下高职计算机专业人才培养的目标与方向，提出关于复合型人才培养的重要性，以及当前计算机专业教育的问题。最终，提出几点可行且有效的改进策略，形成一套适合于高职计算机专业复合型人才培养的路径方法，希望能够为相关教育者提供借鉴参考。</abstract><keywords>高职,计算机专业,复合型,人才培养,路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 钟新波. 产教融合理念下高职计算机专业人才培养模式研究[J]. 科教导刊,2024,(33):71-73.[2] 蒋瑞芳. 高职计算机专业" 岗课赛证" 融通人才培养模式研究[J]. 西部素质教育,2024,10(22):183-186.[3] 于涛. 基于工匠精神的高职计算机网络技术专业人才培养新路径探索[J]. 齐齐哈尔高等师范专科学校学报,2024,(03):45-48.[4] 包美丽. 基于职业能力提升的高职计算机类专业人才培养体系构建[J]. 办公自动化,2024,29(05):18-20.[5] 朱希伟. 岗课赛证深度融合的高职计算机应用技术专业(Web 开发方向) 人才培养模式构建研究[J]. 电脑知识与技术,2024,20(06):146-149.[6] 詹荣花, 黄爱玲, 肖龙. 新财会智能估值复合人才培养实践&amp;mdash;&amp;mdash;"1+X" 试点背景下能力成熟度视角分析[J]. 武夷学院学报,2022,41(09):100-109.[7] 赵美花. 浅析"1+X 证书" 制度下高职计算机应用技术专业人才培养方案[J]. 湖北开放职业学院学报,2022,35(09):46-48.[8] 王凌燕, 刘爱民, 李玲林, 等."1+X" 证书制度下计算机应用技术专业构建" 书证融通" 课程体系的探索[J]. 电脑知识与技术,2022,18(10):165-166.[9] 邹银凤. 高职计算机类专业复合型人才素质模型的构建与应用[J]. 科技创新与生产力,2021,(09):148-150+154.[10] 陈海红. 以职业能力为核心的高职计算机应用专业课程体系构建[J]. 科技创新与生产力,2021,(07):121-122+125.[11] 王波, 俞洁华." 互联网+" 背景下高职计算机应用技术专业创新型人才培养模式研究与实践[J]. 电脑知识与技术,2021,17(16):129-131+133.[12] 杨春丽. 基于高职院校技能大赛计算机类专业人才培养模式探索与实践[J]. 科技风,2021,(03):152-153.[13] 李为为. 高职计算机应用专业"1+X" 人才培养模式探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以阜阳职业技术学院为例[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊),2021,(01):185-187.[14] 曹玉婵, 石芸, 李英. 基于1+X 的高职计算机应用技术专业人才培养方案的思考[J]. 电脑知识与技术,2021,17(01):117-118+127.[15] 冯馨. 创客教育在高职计算机专业教学中的策略研究[J]. 现代职业教育,2016,(27):40-41.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
