TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Technology10.61369/TACS.2025100047Article规划教材的数字赋能路径探索与实践https://artdesignp.com/journal/TACS/2/10/10.61369/TACS.2025100047侯世敏,李青,褚瑞娟20252102025-05-28当前，我们已然步入了数字化时代。数字技术在为人们生活各个领域提供便利的同时，也为高等教育的数字化改革提供了新活力、新机遇。而规划教材建设作为高等教育改革的重要一环，也要立足新时代背景，积极探索数字化的转型之路，通过数字技术来赋能改革创新，构建现代化、科学化的规划教材体系，为高等教育的现代化改革与发展贡献力量。本文在阐述规划教材数字赋能的价值意义的同时，就其数字化赋能的有效路径进行了探讨，仅供相关人士参考。高校,规划教材,数字赋能,路径探索

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