TACSTechnology and Application of Computer Science2998-89262998-8934Art and Technology10.61369/TACS.2025100011Article人工智能时代下高职计算机类专业学生实践技能研究https://artdesignp.com/journal/TACS/2/10/10.61369/TACS.2025100011李晓宇20252102025-05-28随着人工智能技术的快速发展与普及应用，现代社会与企业对计算机专业学生的技能素养要求不断提升，从而对高职学生实践技能培养带来了新的挑战和机遇。本文即立足人工智能时代背景，通过分析当前计算机专业学生实践技能培养中面临的课程内容与产业需求脱节、实训条件落后、师资队伍实践经验不足及评价体系单一等诸多困境，进而提出构建产教融合生态圈、优化“岗课赛证创”融通课程体系、建设“双向赋能”的师资队伍以及创新“能力递进”实践教学体系等改革策略，以此持续推进学生实践技能水平提升，培养适应人工智能时代需求的复合型数字工匠。人工智能时代,高职计算机专业,实践技能培养,产教融合,培养策略

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