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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">TACS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Technology and Application of Computer Science</journal-title></journal-title-group><issn>2998-8926</issn><eissn>2998-8934</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/TACS.2025100010</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>产教融合背景下中职动漫设计专业课程建设研究—— 以Maya 课程教学为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/TACS/2/10/10.61369/TACS.2025100010</url><author>郑红燕</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>2</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-28</published-time></date></history><abstract>随着动漫产业的蓬勃发展，对动漫设计专业人才的需求日益增长。产教融合作为职业教育改革的重要方向，为中职动漫设计专业课程建设带来了新的机遇与挑战。本文以Maya 课程教学为例，深入探讨产教融合背景下中职动漫设计专业课程建设存在的问题。在此基础上，提出针对性的Maya 课程建设策略。旨在提高中职动漫设计专业人才培养质量，使其更好地适应动漫产业的发展需求，为动漫产业输送高素质的专业人才。</abstract><keywords>产教融合,中职,动漫设计专业,Maya 课程,课程建设</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 曹小琴, 邢慧强, 许芳婷. 产教融合背景下专题设计课程项目式教学研究[J]. 美术教育研究,2024,(22):103-105.[2] 张珏. 产教融合下高职动漫设计专业课程建设策略[J]. 鞋类工艺与设计,2024,4(12):85-87.[3] 陈继商. 产教融合下高职动漫设计专业MG 动画与Animate 软件的课程设计与研究[J]. 鞋类工艺与设计,2024,4(07):186-188.[4] 徐畅.Maya 课程教学改革探析[J]. 淮北职业技术学院学报,2024,23(01):85-88.[5] 阮磊. 中职Maya 三维动画设计与制作课程教学策略探究[J]. 安徽教育科研,2023,(12):23-25.[6] 吕莹." 产教融合" 视域下的动漫设计专业人才培养模式创新策略探究[A]2023智慧城市建设论坛论文集( 一)[C]. 中国智慧城市经济专家委员会, 中国智慧城市经济专家委员会,2023:2.[7] 周崛." 产教融合" 视域下的高职动漫设计专业人才培养模式创新性分析[J]. 北京印刷学院学报,2021,29(S2):215-217.[8] 薛飞. 产教融合视阈下动漫设计专业实训教学模式的探索[J]. 大观,2021,(12):148-149.[9] 王超, 郑兴. 动漫设计专业产教融合工作室教学模式改革[J]. 大观,2021,(07):98-99.[10] 周妍捷. 分析中职学校动漫专业课程之Maya 软件的教学策略[J]. 山西青年,2020,(14):183.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
