SSSDScientific and Social Sustainable Development3066-89643066-8980Art and Technology10.61369/SSSD.2026080040Article“一米高度看城市”——儿童友好公共空间语言文化建设研究https://artdesignp.com/journal/SSSD/2/8/10.61369/SSSD.2026080040刘瑞昊2026282026-04-28儿童友好公共空间是儿童友好城市建设的核心载体，语言文化作为空间内涵的重要表达，是传递城市温度、培育儿童文化认同与语言素养的关键抓手。基于“一米高度”儿童视角，结合习近平文化思想引领，运用文献研究法、案例分析法与归纳总结法，系统梳理儿童友好公共空间语言文化建设的理论基础与实践现状，借鉴国内外优秀实践经验，提出针对性建设路径。研究表明，儿童友好公共空间语言文化建设需坚守儿童为本、文化引领等核心原则，通过强化理念引领、优化内容设计、创新呈现形式、完善机制保障，实现语言文化与儿童需求、空间功能、地域特色的深度适配，助力儿童友好城市建设提质增效，为儿童健康成长营造兼具安全性、趣味性与文化性的公共空间环境。一米高度,儿童友好公共空间,语言文化,语言景观,儿童视角

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