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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2026050006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职护生口腔健康宣教能力培养研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/2/5/10.61369/SSSD.2026050006</url><author>吕波</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-14</published-time></date></history><abstract>本文聚焦于培养高职护理专业（口腔方向）学生宣教能力，进行深度研究。首先，阐述培养高职学生口腔健康宣教能力的价值意蕴，其次分析当前口腔健康宣教能力培养现状；最后，提出行之有效的培养策略，旨在为提升学生宣教能力、推动高职教育教学改革提供一些有价值的借鉴和参考。</abstract><keywords>高职院校,护理专业（口腔方向）,宣教能力</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 郝晓然, 刘青, 王妍妍, 等. 基于CiteSpace 的我国口腔健康教育可视化分析[J]. 当代护士( 上旬刊), 2025,32(02):1-8.[2] 林勤燕, 秦英, 熊懋媛, 等. 翻转课堂结合团队基础教学法模式在疗养员口腔卫生健康宣教中的应用[J]. 中国医药指南,2025,23(02):109-111.[3] 吕琳. 探讨护理干预对正畸治疗中牙釉质脱矿的影响[J]. 中国城乡企业卫生,2024,39(12):111-113.[4] 王婷婷.1 例双套管持续负压引流治疗颈部脓肿下行感染合并糖尿病患者的护理体会[C]// 上海市护理学会. 第六届上海国际护理大会论文汇编（下）. 上海交通大学附属仁济医院，2024:413.[5] 栾洋一.AR 与VR 技术在口腔健康宣教中的作用及其影响机制[C]// 上海市护理学会. 第六届上海国际护理大会论文汇编（下）. 上海市同济口腔医院（同济大学附属口腔医院）；2024:152-153.[6] 袁丹. 可视化健康宣教在阻生牙拔除术后的临床应用效果评价[C]// 上海市护理学会. 第六届上海国际护理大会论文汇编（下）. 上海交通大学医学院附属第九人民医院；2024:160-161.[7] 徐颖欣. 针对成人正畸患者开展颞下颌关节病健康宣教的意义[C]// 中华口腔医学会颞下颌关节病学及牙合学专业委员会.2024 年第21 次颞下颌关节病学及牙合学研讨会摘要集. 南京大学医学院附属口腔医院，口腔正畸科；2024:250.[8] 薛晖. 应用氟化物联合口腔健康宣教对学龄前儿童龋齿的预防效果分析[J]. 中国医药科,2024,14(21):118-121.[9] 赵颖，陈明明，卢楠，等. 徐州某高校大学新生口腔健康" 线上+ 线下" 融合宣教模式效果评价[J]. 中国校医,2023,37(11):814-817.[10] 董艳玲, 吴艳秋, 蒋琳. 重庆市学龄前儿童口腔健康行为及家长认知度调查[J]. 预防医学论坛, 2023,29(10):765-770.[11] 蒲国芳, 王亚辉, 张芳园, 等. 阶段性口腔健康知识宣教联合心理干预在口腔正畸患者中的应用价值[J]. 河南医学研究,2023,32(14):2669-2672.[12] 屈亚楠，姜慧娟. 视频宣教在口腔种植预约手术患者中的应用[C]// 中华口腔医学会口腔种植专业委员会. 中华口腔医学会口腔种植专业委员会第14 次全国口腔种植学术会议论文集. 空军军医大学口腔医院种植科；2023:243.[13] 潘燕飞, 黄惠桥, 李彩莉, 等. 广西55 岁以上中老年人口腔健康知信行现状及影响因素分析[J]. 全科护理,2024,22(06):1036-1039.[14] 赵颖, 胡微, 陈明明, 等. 徐州某高校大学生口腔健康知信行情况调查分析[J]. 中国校医,2023,37(12):885-888.[15] 门晓晨，纪莹. 个性化口腔健康指导对孕期妇女口腔健康状况的影响[C]// 中华口腔医学会口腔预防医学专业委员会. 中华口腔医学会口腔预防医学专业委员会第23 次口腔预防学术会议会议资料. 辽宁省大连市口腔医院；2023:99.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
