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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2026040030</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>制度自信教育贯穿高校思政课教学的理论逻辑、
价值探寻和实现路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/2/4/10.61369/SSSD.2026040030</url><author>穆鑫</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-28</published-time></date></history><abstract>制度自信是中国特色社会主义&amp;ldquo;四个自信&amp;rdquo;的重要组成部分，高校思政课作为立德树人根本任务的关键课程，是进行制度宣传教育、培育制度自信的主渠道。青少年阶段是人生的&amp;ldquo;拔节孕穗期&amp;rdquo;，学生最需要精心引导和培育。高校思政课需将制度自信教育贯穿高教学全过程，通过传承马克思主义制度理论，完善学生人格、促进学生全面发展，以应对复杂的意识形态环境、培育时代新人。本文从理论逻辑、价值探寻和实现路径三个维度展开研究，梳理制度自信教育与高校思政课教学的内在契合性，剖析其在强化学生政治认同、提升思政课育人实效等方面的价值，并探索具体的融入路径，期望能为相关教育工作者提供有益参考。</abstract><keywords>制度自信教育,高校思政课,理论逻辑,价值探寻,实现路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 易鹏, 崔黎娅. 价值&amp;middot;内容&amp;middot;路径：制度自信教育融入高校思政课教学的三重维度[J]. 教育探索,2024,(08):63-68.[2] 董洪乐. 新时代高校思政课中推进制度自信教育的课程内容整合探略[J]. 湖北开放职业学院学报,2024,37(02):95-97.[3] 董洪乐. 高校思政课中推进制度自信教育的教学过程优化进路探略[J]. 大学,2024,(03):75-79.[4] 李琳, 吕幸星, 陈思宇. 制度自信教育在高校思政课教学中的着力点与实施路径[J]. 衡阳师范学院学报,2023,44(05):128-135.[5] 黄天弘, 武艳丽. 深化思想政治理论课" 四个自信" 教育的三重维度[J]. 延边教育学院学报,2023,37(04):10-13.[6] 李迎博. 高校思政课讲好中国制度故事坚定学生制度自信研究[D]. 河南工业大学,2023.[7] 张金玉. " 知情意行" 视域下制度自信教育融入高校思政课的统合路径构建[J]. 数据,2023,(01):87-88.[8] 张文静. 思政课教学中的制度自信教育研究[J]. 常州信息职业技术学院学报,2022,21(05):51-54.[9] 蔡如兴, 陈智鑫. 制度优势融入高校思政课教育的内涵、价值与路径[J]. 河南工业大学学报( 社会科学版),2022,38(04):72-77.[10] 边和平. 高校思想政治理论课教学载体的现实困境与理性选择[J]. 华北理工大学学报( 社会科学版),2020,20(04):60-65.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
