SSSDScientific and Social Sustainable Development3066-89643066-8980Art and Technology10.61369/SSSD.2026030021Article中高本企研协同育人的研究现状、现实困境与 优化路径研究https://artdesignp.com/journal/SSSD/2/3/10.61369/SSSD.2026030021马小平,车洁2026232026-02-14随着职业教育高质量发展战略的不断推进，“中高本企研”协同育人已成为构建现代职业教育体系、服务产业转型升级的核心环节。本文以“中高本企研”协同育人为研究对象，旨在探究其研究现状、现实挑战与优化策略。尽管在政策驱动下该理念已成为共识，但当前的“中高本企研”协同育人在实践层面仍面临多重困境，体现在各主体间目标诉求多元、不同教育层次间衔接不畅等。基于对现实困境的深入分析，提出构建“利益共同体”等多维度系统优化“中高本企研”协同育人的路径建议，以期实现中高本企研协同育人从形式联合到实质融合，为构建高质量现代职业教育体系、培养高素质技术技能人才提供理论与实践参考。中高本企研,协同育人,现实困境,优化路径

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