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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2026030007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>小学语文写作课堂中情境教学法的应用策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/2/3/10.61369/SSSD.2026030007</url><author>李昇昇</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-14</published-time></date></history><abstract>写作能力是小学语文核心素养的重要组成部分，也是学生语言表达、逻辑思维与情感体验的综合体现。现阶段，小学语文写作课堂存在一定的写作兴趣低迷、内容空洞、情感虚假等问题，这些问题的出现极大影响了写作教学质量的提升。情境教学法具有直观性、体验性与互动性等特点，非常符合小学生形象思维为主的认知规律，这也为之后的写作教学改革提供了有效路径。鉴于此，本文将针对小学语文写作教学的实际需求展开分析，并从情境教学法应用展开研究，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>小学语文,写作课堂,情境教学法,应用策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 邵建苹. 情境教学法在小学语文作文教学中的应用探讨[J]. 学苑教育,2024,(35):4-6.[2] 林欣欣. 小学语文习作情境教学研究[D]. 南宁师范大学,2024.[3] 王东花. 语文教学中作文互动情境教学探究[J]. 作文成功之路,2023,(32):83-85.[4] 雷艳婷. 小学写作教学中的情境创设研究[D]. 福建师范大学,2023.D.[5] 林超群. 基于情境教学模式的小学语文写作教学策略[J]. 格言( 校园版),2022,(18):52-54.[6] 邹煜. 小学语文高年段情境习作教学现状及策略研究[D]. 沈阳师范大学,2022.[7] 马佳菲. 小学高段情境作文教学法运用策略研究[D]. 青海师范大学,2022.[8] 孙盼. 小学语文情境作文教学有效策略探究[D]. 西北师范大学,2022.[9] 陆佳玲. 李吉林小学语文情境作文教学研究[D]. 上海师范大学,2022.[10] 王璐. 基于情境模式下小学语文写作教学探讨[C]// 新课程研究杂志社.《新课改教育理论探究》第十六辑. 北京第二实验小学兰州分校;,2022:40-41.[11] 王英冬. 情境教学法在小学语文教学中的策略研究[D]. 西南大学,2021.[12] 谈宏涛. 探析情境教学法在小学语文高年级写作课堂中的运用方略[J]. 考试周刊,2021,(54):35-36.[13] 陈巧莺. 略谈情境教学在小学语文作文教学中的应用[J]. 学苑教育,2020,(26):17-18.[14] 高欢. 小学语文情境教学的策略研究[D]. 辽宁师范大学,2020.[15] 徐昀. 小学语文高年级情境作文教学现状调查研究[D]. 上海师范大学,2020.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
