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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2026010043</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>产教融合视域下应用型本科院校兽医传染病学教学探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/2/1/10.61369/SSSD.2026010043</url><author>杨晶,魏峰,颜赟,张雨霈,周佳萍</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-14</published-time></date></history><abstract>兽医传染病学是应用型本科院校动物医学专业的重要专业核心课程，教学质量直接影响到疫病防控人才的实践能力和行业适配度。目前该课程教学存在内容滞后于行业需求、方法脱离生产实践、考核无法评价综合素养、校企合作浮于表面等问题。本文从产教融合角度出发，结合山东畜牧兽医行业发展实际，以协同育人理论和情境认知理论为基础，在理论上分析出如何使产教融合渗透进兽医传染病学的教学中去，并提出具体实践策略来落实产教融合理念，为培养高素质技术技能型人才提供路径参考。</abstract><keywords>产教融合,应用型本科院校,兽医传染病学教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王增, 杨霞, 李栋梁, 等.《兽医传染病学》思政教学模式探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以禽流感为例[J]. 养殖与饲料,2024,23(08):128-132.DOI:10.13300/j.cnki.cn42-1648/s.2024.08.033.[2] 徐静. 应用型人才培养背景下兽医传染病学教学设计[J]. 安徽农学通报,2023,29(19):124-128.DOI:10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2023.19.027.[3] 谢金鑫, 佟盼盼, 刘建华, 等. 新形势下兽医传染病学教学的改革探索[J]. 畜禽业,2023,34(06):66-68.DOI:10.19567/j.cnki.1008-0414.2023.06.021.[4] 加尔肯, 刘建华. 兽医传染病学实验教学中的生物安全问题与对策[J]. 中南农业科技,2023,44(02):218-220.[5] 温树波, 宋扬, 霍晓伟. 基于问题导向理念的" 互联网+" 混合式" 兽医传染病学" 教学模式探索[J]. 内蒙古民族大学学报( 自然科学版),2022,37(05):457-460.DOI:10.14045/j.cnki.15-1220.2022.05.018.[6] 郭伟娜, 陈雪龙, 张留君, 等.《兽医传染病学》课程教学效果提升途径探讨[J]. 当代畜牧,2022,(06):64-66.[7] 闻晓波, 王凤阳, 覃尧, 等. 兽医传染病学课程思政教学模式探索[J]. 安徽农业科学,2022,50(12):268-269+282.[8] 郭伟娜, 陈雪龙, 张留君, 等. 应用型本科院校《兽医传染病学》课程的教学改革与创新[J]. 当代畜牧,2022,(05):69-71.[9] 王梓, 杜立银. 普通本科高校青年教师在兽医传染病学教学中面临的挑战与改革措施[J]. 兽医导刊,2022,(01):42-44.[10] 张成成, 郭梦娇, 张小荣, 等. 兽医传染病学理论与实验教学结合初探[J]. 安徽农学通报,2022,28(03):182-184.DOI:10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2022.03.012.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
