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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2026010019</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>OBE 理念下的高校高等数学课程教学改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/2/1/10.61369/SSSD.2026010019</url><author>刘云芳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-14</published-time></date></history><abstract>随着教育改革的深入实施，高校高等数学课程教学应与时俱进，注重结合OBE 理念，以提高人才培养效果和效率，使学生毕业后能够综合运用所学专业知识来从事相关工作。为了推动改革工作的顺利实施，需要教师科学把握OBE理念，大力推进数学课程教学改革，以契合新时代高校人才培养的核心需求，推动高等数学课程教学模式的优化升级，与此同时，促进高校数学教育质量的全面提升。本文对OBE 理念下的高校高等数学课程教学改革策略进行了重点探究，以期能够为高校高等数学教师提供有益参考和借鉴。</abstract><keywords>OBE 理念,高校高等数学课程,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陆道坤. 课程思政推行中若干核心问题及解决思路&amp;mdash;&amp;mdash; 基于专业课程思政的探讨[J]. 思想理论教育，2018（3）：64-69.[2] 朱聿铭. 高等数学课程思政建设探索与实践[J]. 佳木斯职业学院学报，2022，38（11）：100-102.[3] 李兴华，孙也". OBE 理念+ 课程思政" 融入" 流体力学" 课程的教学改革与探索[J]. 黑龙江教育（高教研究与评估），2022（3）：55-57.[4] 陈荣三. 高等数学课程思政的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以中国地质大学（武汉）为例[J]. 数学学习与研究，2023（3）：2-4.[5] 刘自强. 民办高校高等数学教学改革探讨&amp;mdash;&amp;mdash; 以数学建模为切入点[J]. 高教学刊，2020（28）：143-145，149.[6] 郭慧君. 基于 OBE 理念的高等数学课程思政教学探索[J]. 产业与科技论坛，2022，21（23）：160-162.[7] 李晓焱，闫树熙，马崛. 理工类课程课程思政的实践方法&amp;mdash;&amp;mdash; 以高等数学定积分的概念为例[J]. 高教学刊，2023，9（26）：164-168，172.[8] 付作娴，李兴华，赵辉.OBE 教学理念下高等数学课程思政研究与实践[J]. 高教学刊，2023，9（S1）：181-184.[9] 江南.HPM 视角下基于 OBE 教育理念的" 高等数学" 课程思政探究[J]. 高等教育研究学报，2020，43（4）：97-102.[10] 刘自强，周紫英. 数学建模在应用型本科高校高等数学课程改革中的应用[J]. 绿色科技，2021，23（13）：235-237.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
