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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025170038</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新质生产力背景下大学生高质量就业的辅导员赋能路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/17/10.61369/SSSD.2025170038</url><author>张胜男</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-14</published-time></date></history><abstract>源于新质生产力对人才素质与就业市场的深 刻影响，高校就业工作面临新挑战。辅导员作为思想政治教育与成才服务的骨干，是应对这一挑战的关键。本文旨在构建一个以辅导员为核心的&amp;ldquo;三维九环&amp;rdquo;赋能路径模型，该模型涵盖认知重塑、资源链接与生态营造三个维度，通过系统性的理念、内容与方法迭代，为赋能学生高质量就业提供可操作方案，以期形成可资借鉴的理论与实践范式。</abstract><keywords>新质生产力,高质量就业,辅导员,赋能路径,生涯教育,协同育人</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 洪银兴. 围绕新质生产力发展经济[N]. 光明日报，2024-02-21.[2] 岳昌君，等. 中国大学生就业质量研究[J]. 北京大学教育评论，2023,21(1).[3] 李伟权，林佩玲. 赋能理论视域下高校辅导员就业指导工作模式创新研究[J]. 高教探索，2023(5).[4] 赖德胜，李飚. 新质生产力塑造就业新格局[N]. 中国教育报，2024-03-01.[5] 冯刚，张发雄. 高校辅导员促进大学生高质量就业的角色定位与实现路径[J]. 学校党建与思想教育，2022(12).</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
