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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">SSSD</journal-id><journal-title-group><journal-title>Scientific and Social Sustainable Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8964</issn><eissn>3066-8980</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/SSSD.2025170020</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能赋能高校思政课改革与发展</title><url>https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/17/10.61369/SSSD.2025170020</url><author>吴林芳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-14</published-time></date></history><abstract>在教育数字化转型背景下，人工智能的发展和应用为我国教育领域的改革与发展提供了全新动能。思政课作为高校落实&amp;ldquo;立德树人&amp;rdquo;根本任务的关键载体，有必要顺应社会时代的发展潮流，积极借助人工智能实现自我改革与优化升级，从而更好地促进学生全面发展。为此，本文主要针对人工智能赋能高校思政课改革与发展的重要意义、现存问题以及优化路径展开了相关分析与研究，旨在进一步推动高等教育数字化革新，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。</abstract><keywords>人工智能,高校思政课,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王世恒, 吴月齐. 生成式人工智能赋能高校思政课教学的价值向度、风险挑战及实践路径[J]. 学校党建与思想教育,2025,(18):46-49.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2025.18.011.[2] 王江, 李亚员. 人工智能赋能高校思政课教学的价值优势、潜在风险与治理机制 [J]. 高校教育管理, 2025, 19 (06): 113-124.[3] 李赛红, 李立坚. 人工智能赋能高校思政课教学精准化的实践路径探究[J]. 新闻研究导刊,2023,14(20):64-66.[4] 米晓娟. 数字化赋能应用型高校思政课规范化建设研究 [J]. 中国标准化, 2025, (20): 238-243.[5] 宋小洪. AIGC 赋能高校思政课的伦理风险及规避 [J]. 公关世界, 2025, (20): 153-155.[6] 邹新, 汪蕾. 以人工智能技术助力高校思政课教学提质增效[N]. 青海日报, 2025-10-15 (007).[7] 卜钰轩. 数字赋能高校思政课的建设路径[N]. 重庆科技报, 2025-09-30 (010).[8] 徐玥. 人工智能赋能高校思政课创新的路径探究[N]. 中卫日报, 2025-09-26 (004).[9] 戈玉帛. 人工智能赋能高校思政课的伦理风险与优化路径研究[N]. 重庆科技报, 2025-09-25 (007).[10] 韦静. 贯穿思政课教学全过程的人工智能融合模式研究 [J]. 大众文艺, 2025, (18): 171-173.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
