SSSDScientific and Social Sustainable Development3066-89643066-8980Art and Technology10.61369/SSSD.2025160016Article人工智能赋能职业教育课程建设的路径研究—— 以人力资源管理课程为例https://artdesignp.com/journal/SSSD/1/16/10.61369/SSSD.2025160016贺秋硕20251162025-10-28本文以国家数字化转型战略为背景，探讨了人工智能技术在课程建设领域的应用。首先，梳理了人工智能赋能教育的核心领域、职业教育课程改革的现实挑战，在此基础上，构建了人工智能赋能人力资源管理课程建设的路径构建，包括课程目标重构、资源整合、教学创新、评价升级和生态协同五个方面。最后，分析了当前人工智能赋能课程建设面临的挑战，并提出了相应的对策。本文的研究成果为我国职业教育课程改革提供了有益的借鉴和启示。人工智能,职业教育,课程改革

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